Newsletter 20.09.2018: Geschichte interaktiv – Deutsch interaktiv – Rezensionen – Vorankündigung
Sehr geehrte Damen und Herren,
im November diesen Jahres erscheinen bei uns Geschichte interaktiv Folge 31: „Antike I: Griechenland – Mythen, Staatenwelt, Demokratie“ und Deutsch interaktiv Folge 13: „Johann Wolfgang Goethe II – Ausgewählte Werke“ (Götz von Berlichingen, Die Leiden des jungen Werthers, Iphigenie auf Tauris, Der Zauberlehrling). Beide DVDs können Sie ab sofort versandkostenfrei vorbestellen.
Rita Stachowitz, Lehrerin für Geschichte und Gemeinschaftskunde an der 101. Oberschule Dresden schreibt über unsere DVD „Das Alte Ägypten II – Totenkult und Götterwelt“:
„[…] In gewohnter Qualität werden den Schülerinnen und Schülern lehrplanrelevante Themen anschaulich und verständlich in kurzen Modulen aufbereitet. Von mir gibt es eine klare Empfehlung für den Einsatz im Unterricht.“
Arne Cohrs, Lehrer an der Regionalen Schule „Richard Wossidlo“ in Güstrow schreibt:
„[…] Die bekanntesten Götter werden in allen drei Kapiteln mit den wichtigsten Stichpunkten visualisiert vorgestellt. Diese Gedankenstütze ermöglicht den Schülern, dem Film gut zu folgen und Informationen zu den Göttern zu sammeln. […] Die Bauleistungen der Arbeiter und des jeweiligen Bauleiters werden in einem extra Kapitel behandelt, wo auch betont wird, dass die Arbeiter in der Regel keine Sklaven waren. Damit findet die neuere Geschichtsforschung Einzug in Schulmaterial und somit auch in den medienbasierten Unterricht. Die Konstruktion und zwei Bautheorien schließen das Modul ab und führen den Schülern die Offenheit von Geschichte und ihrer Rekonstruktion vor Augen. […] Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass die Thematik gut bearbeitet worden ist. Ein Einsatz im Unterricht gerade der ersten beiden Module ist sehr gut umsetzbar, da die Themen gut ausgewählt wurden und das didaktische Begleitmaterial (für alle Module) wieder einmal sehr gut, nach wissenschaftlich didaktischen Standards angefertigt worden ist und einen schnellen Einsatz für den Unterricht ermöglicht.“